象棋《成功的对角线——象棋的隐藏优势》

关于本书

LA DIAGONALE DU SUCCES - LES VERTUS CACHEES DU JEU D'ECHECS 前言：威尔·史密斯 作者：ASHLEY MAURICE Olibris出版社，2008年，八开本（in-8°），平装（封面有磨损），内页洁净，共236页。 在您选择的学校中，选取两组同龄且水平相当的学生。向其中一组教授国际象棋并让他们练习一到两年。再次比较两组学生的能力：您会发现学习象棋的学生进步更大。有人会说，这太过简单化了：一切取决于背景和测量标准。当然，但当您在刚果、加拿大、委内瑞拉、荷兰或美国，无论是幼儿还是青少年，测试他们的数字或语言能力、批判思维或创造力、智商或情商时，您会发现这一古老的游戏或许是一种非凡的教育工具。众多证言也证明了这一点，其中包括作者莫里斯·阿什利本人的经历：他讲述了国际象棋如何为他在布鲁克林无所事事的青少年时期赋予生命意义。还有他昔日学生的故事，他们通过象棋找到了方向，重新掌控了原本可能误入歧途的人生。还有美国各地学校象棋项目的负责人和参与者的见证，自从贫困社区的学校意外赢得全国团体锦标赛后，这类项目在美国迅速增加。最后是孩子们自己，他们是这本书的真正英雄，打破了种种刻板印象。为了解释象棋实践如何培养注意力、想象力、责任感、自尊或尊重他人等多种品质，莫里斯·阿什利运用了不同的理论，如奇克森特米哈伊的“心流理论”、明尼阿波利斯搜索研究所的40项个人发展因素，以及布鲁姆的教育目标分类法。本书还包含大量实用建议，对活动组织者及任何想开展象棋活动的人都颇有助益。阅读本书无需任何象棋基础知识。随着法国教育部与法国象棋联合会达成协议，旨在推广校园象棋实践，莫里斯·阿什利的这本书将吸引所有关心教育问题的教育家、家长和公民。