チェス『LA DIAGONALE DU SUCCÈS - LES VERTUS CACHÉES DU JEU D'ÉCHECS』

この本について

成功への斜線 — チェスの隠された力 ウィリアム・スミス序文、アシュレイ・モーリス著 Olibris, 2008年, in-8°, 平装（表紙に損傷あり）、内部は鮮度良好、236頁。 同一の年齢・学力の生徒を2つのグループに分け、片方のグループにチェスを教え1～2年間実践させた後、再度両グループの能力を比較すると、チェスを学んだ生徒の方がより大きな進歩を遂げていることがわかる。単純な図式だと指摘されるかもしれないが、これは文脈や測定基準によって左右される。もちろんだが、コンゴからカナダ、ベネズエラ、オランダ、アメリカに至るまで、幼児から青年まで幅広い年齢層で同様の結果が見られ、数的・言語的能力、批判的思考力や創造性、知能指数や感情知能などをテストしても同じ傾向が確認できる。この由緒あるゲームが、いかに卓越した教育ツールたり得るかが理解できるだろう。モーリス・アシュレイが収集した数多くの証言がそれを物語る。まずは彼自身の証言だ。アシュレイは、ブルックリンで無為に過ごしていた青年時代に、チェスへの情熱が人生に意義を与えてくれた経験を語る。また、かつての教え子たちの証言も同様だ。彼らはチェスによって、危うい状況にあった自らの人生を立て直すための指針を見出したのである。さらに、アメリカでは低所得地域の学校が全国大会で優勝するという驚くべき成果を収めたことで、チェス教育プログラムが急増しているが、その関係者や実践者たちの声も紹介される。そして何より、本書の主人公である子どもたちの声だ。彼らはステレオタイプを打ち砕く真のヒーローとして描かれる。注意力、想像力、責任感、自尊心、他者への敬意といった資質をチェスの実践がいかに育むかを説明するため、アシュレイはミハイ・チクセントミハイのフロー理論、ミネアポリス・サーチ研究所の40の発達要因、ブルームのタキソノミーなど、多岐にわたるアプローチを駆使する。本書にはまた、チェス活動の指導者や新たにチェス普及活動を始めたいと考えるすべての人に役立つ実践的アドバイスも多数収録されている。チェスの知識は本書を読む上で前提とされていない。また、フランス教育省とフランスチェス連盟との協定により学校におけるチェス普及が推進される中、本書は教育に関心を寄せるすべての教育者、保護者、市民にとって有意義な一冊となるだろう。